Mit #climatechallenge arbeiten

Handwerkszeug für Deine Arbeit

Ihr habt 3 mal 90 Minuten Zeit mit einer Schülergruppe oder einem Studi-Kurs zum Beispiel? Hier findet Ihr Material, um diese Zeitfenster mit #climatechallegen zu bespielen.

Wir freuen uns, wenn Ihr das Format aufgreift (und gerne auch anpasst und weiterentwickelt)!

Handbuch zum Arbeiten mit #climatechallenge
(Hinweise für Schnell-Start und Hintergrundinfos)
Ablaufplan (Excel-Datei mit Unterrichtsentwurf für drei Termine zu je 90 Minuten)
Arbeitsblätter für die Teilnehmer
Foliensätze für die Leiter der Challenge

Lehrset in der Version 10/2019

Ablaufplan der 3 Termine als Excel-Datei

cc_ablaufplan_201910.xlsx

Microsoft Excel Tabelle 19.3 KB

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Foliensatz 1. Termin

cc_folien_1termin_201910.pptx

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Foliensatz 2. Termin

cc_folien_2termin_201910.pptx

Microsoft Power Point Präsentation 31.3 MB

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Foliensatz 3. Termin

cc_folien_3termin_201910.pptx

Microsoft Power Point Präsentation 169.1 KB

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Zip-Paket: Das gesamte Lehrmaterial mit einem Klick zum Runterladen

cc_lehrmaterial_201910.zip

Komprimiertes Archiv im ZIP Format 55.3 MB

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Handbuch für die Arbeit mit #climatechallenge z.B. mit Schüler- oder Studi-Gruppen

cc_handbuch_201910.pdf

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Arbeitsblatt: Vorbereitung CO2-Fußabdruck

cc_aufgabe_vorbereitung_co2_abdruck_2019

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Arbeitsblatt: CO2-Fußabdruck und Footprint Challenge

cc_aufgabe_co2-fussabdruck_challenge_201

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Arbeitsblatt: Beispiele für Footprint Challenge

cc_beispiele_footprint_challenge_201910.

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Arbeitsblatt: Aufgabe Handprint Challenge

cc_aufgabe_handprint_challenge_201910.pd

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Arbeitsblatt: Gliederung Dokumentation und Struktur Ergebnisplakat

cc_aufgabe_gliederung_dokumentation_erge

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über die arbeit mit dem Format

Wie kann die Arbeit mit dem Format #climatechallenge in der Hochschullehre aussehen?
Welche Beweggründe gab es für die Entwicklung von #climatechallenge?
Was hat das Format mit den sogenannten "Gestaltungskompetenzen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung" zu tun?

Darauf geht der hier zum Download verlinkte Artikel ein, der im Juni 2018 in der Zeitschrift des Hochschullehrerbunds DNH erschienen ist.

Artikel zum Einsatz von #climatechallenge in der Hochschullehre

DNH 2018-3 Sippel Klimaschutz Sonderdruc

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Ihr habt weitere Fragen oder Anmerkungen?

Dann meldet euch gerne bei uns unter climatechallenge@htwg-konstanz.de

Wir freuen uns von euch zu hören!